martes, 22 de marzo de 2011
Proyecto 3
Este trabajo trata sobre la inclusion de 4 tecnologias y el impacto que tuvieron en la sociedad.http://www.box.net/shared/fzgg3opj5o
lunes, 21 de marzo de 2011
Victoria Sorondo: PROYECTO 3
Link: Proyecto 3
Tercer Proyecto que se trabaja en Tecnologías para el Aprendizaje. Trata sobre cuatros tecnologías, que son el Teléfono Celular, el Automóvil, el Avión y la Televisión. Cada tecnología toca sus aspectos positivos, negativos y qué pasaría en el mundo si estas tecnologías no existieran.
Tercer Proyecto que se trabaja en Tecnologías para el Aprendizaje. Trata sobre cuatros tecnologías, que son el Teléfono Celular, el Automóvil, el Avión y la Televisión. Cada tecnología toca sus aspectos positivos, negativos y qué pasaría en el mundo si estas tecnologías no existieran.
viernes, 18 de marzo de 2011
Ileana
A continuación se encuentra el link del proyecto 3 que evalúa el impacto de la inclusión de 4 tecnologías en los distintos ámbitos de la sociedad.
http://www.box.net/download/account/f_668625796/0/Proyecto+3.docx
http://www.box.net/download/account/f_668625796/0/Proyecto+3.docx
jueves, 17 de marzo de 2011
Entrada Marzo: AGUA ELÁSTICA
AGUA ELÁSTICA
En teoría, el agua viene solamente en tres formas: sólida, líquida y gaseosa. Siempre ha sido así. Sin embargo, nuevos estudios y proyectos en Japón por parte de la Universida de Tokio, decidieron desafiar la física básica y dar un paso más allá: agua elástica. Crearon una sustancia parecida a un cartílago. Está compuesta en un 95% de agua y el otro 5% está compuesto por una mezcla de arcilla y otras sustancias orgánicas que le permiten tener esa textura y consistencia.
¿Pero cuál es su función? Se cree que se podrá utilizar en el campo de la medicina para que los tejidos se peguen entre sí, reemplazando cartílagos orgánicos deficientes. Incluso si se le aumenta su densidad, este nuevo material podría ser utilizado para la producción de materiales plásticos ecológicamente limpios ya que este material es completamente seguro para los seres humanos y para el medio ambiente.
Si se tienen todos los materiales, el hidrogel solo tarda tres minutos en formarse. Sin embargo, por su alto costo que supera de manera notable el precio de los otros polímeros que normalmente son usados, es posible que su adopción inmediata no suceda.
FUENTE:
CARLOS DAN 4 FEB 2010
http://www.ojocientifico.com/2010/02/04/agua-elastica-un-nuevo-invento-desde-japon
martes, 15 de marzo de 2011
Proyecto 2
http://www.box.net/shared/041yprj78p
Este proyecto consta de 2 documentos, una hoja de calculo de excel y un documento de word que trata sobre distintos dispositivos electronicos.
Tecnología y Sociedad
Trabajo por: Victoria Sorondo y Giuliana Nino (Caso especial, ya que somos integrantes de diferentes grupos, pero nuestros compañeros no asistieron a la casa de hoy. Giuliana pertenece al Blog CR4243 y Victoria al Blog Amarillo).
- Situación 1: Honestidad en Internet
• Datos: Se presentan datos en el diálogo entre los dos personajes. Se ven dos personajes, dos cumputadoras y dos cuartos diferentes.
• Información: Una vez que se leen e identifican los datos, se procesan y observando las imágenes y el título de la foto se logra dar sentido a la situación. Los dos personajes deciden ser deshonestos y engañar uno al otro ya que la situación se los permite y creen que dando la información que dan, la otra persona los considerará más atractivos.
• Tecnología: Como avance, podemos afirmar que la manera de conocer a otras personas ha cambiado a través de los años. En esta imagen vemos a dos personas desconocidas que hablan y tratan de establecer una relación a través de las pantallas de sus computadoras. Sillas, mesas.
• Comunicación: Se presenta una comunicación real ya que incluye a dos sujetos en dónde estos intercambian información, solo que en este caso es información incorrecta, dando así una imagen falsa de ellos mismos.
• Sociedad: Se puede decir que sí pertenecen a la Sociedad de la Información, ya que los dos personajes están interactuando a través de computadoras.
• Se hace uso de las TICS en la situación escogida porque involucra avances que están completamente relacionados a la comunicación de masas.
• Impacto tecnología - sociedad: Presenta un impacto ya que demuestra cómo ha cambiado la manera de socializar y la manera que tienen las personas de relacionarse.
2. Situación 2: Tecnología en la Educación
• Datos: Al igual que en la primera situación, los datos se ven en el diálogo entre los dos personajes. Se pueden ver dos personas y un perro.
• Información: Una vez que se leen e identifican los datos, se procesan y observando las imágenes y el título de la foto se logra dar sentido a la situación. Para el niño es normal buscar todo en google porque hoy en día vivimos en una socidad en donde se acostumbra a buscar todo en internet.
• Tecnología: El avance en la educación se puede observar en esta imagen cuando el niño le contesta al papá "¿Qué? ¿No había Google?". Hoy en día, los jóvenes están acostumbrados a recurrir a Internet a la hora de necesitar encontrar cualquier información. Muy pocas personas siguen yendo a bibliotecas a consultar libros. Además está el puente y la caña de pescar.
• Comunicación: Hay comunicación porque existe un diálogo entre dos sujetos en donde hay un receptor y un emisor.
• Sociedad: Se puede decir que sí pertenecen a la Sociedad de la Información, ya que muestra como las personas recurren a Internet a la hora de investigar.
• No se hace uso de las TICS en la situación escogida , si no se menciona.
• Impacto tecnología - sociedad: Presenta un impacto porque muestra cómo ha cambiado todo. Nuestros padres y abuelos no recurrían a los mismos medios que recurrimos nosotros a la hora de hacer un trabajo o una investigación. Muestra el avance de la sociedad.
• Impacto tecnología - sociedad: Presenta un impacto porque muestra cómo ha cambiado todo. Nuestros padres y abuelos no recurrían a los mismos medios que recurrimos nosotros a la hora de hacer un trabajo o una investigación. Muestra el avance de la sociedad.
lunes, 14 de marzo de 2011
Victoria Sorondo: PROYECTO 2
Proyecto 2: Parte 1 (Word)
Proyecto 2: Parte 2 (Excel)
Segundo Proyecto que se trabaja en Tecnologías para el Aprendizaje. Trata sobre una comparación de cuatros dispositivos electrónicos, que son el Kindle de Amazon, el IPAD de Apple Inc, el Folio 100 de Toshiba y el Galaxy S de Samsung. El trabajo lo hice en conjunto con Giuliana Nino.
Proyecto 2: Parte 2 (Excel)
Segundo Proyecto que se trabaja en Tecnologías para el Aprendizaje. Trata sobre una comparación de cuatros dispositivos electrónicos, que son el Kindle de Amazon, el IPAD de Apple Inc, el Folio 100 de Toshiba y el Galaxy S de Samsung. El trabajo lo hice en conjunto con Giuliana Nino.
miércoles, 2 de marzo de 2011
Entrada Febrero: ROBONAUT A.K.A. R2
Robonaut
Robonaut es un proyecto de la NASA en donde estos crearon el primer robot astronauta. Su finalidad es poder cumplir todas las tareas en el espacio que serían peligrosas para el ser humano, es decir que si por ejemplo, la NASA necesita que se realice alguna actividad que podría poner en riesgo la vida de alguna persona, Robonaut será el encargado de llevarla a cabo.
Está diseñado para parecerse a una persona aunque no tiene piernas como tal, pero sí cuenta con una cabeza, dos brazos y un torso. Es de gran agilidad y pesa alrededor de 150 kilogramos. La idea principal del proyecto es poder tener una máquina que pueda realizar las mismas tareas que los astronautas, pero que pueda ser manejada a distancia.
Se puede mover y desplazar de distintas maneras, todo depende de la necesidad que vaya a cubrir. Sus manos le permiten realizar tareas de alta precisión como por ejemplo enroscar un tornillo y su visión le permite distinguir objetos y determinar distancias.
Como dato curioso, resulta ser que Robonaut tiene una cuenta de Twitter en la que va contando los preparativos para su lanzamiento. Su cuenta es @AstroRobonaut.
FUENTE:
WICHO, 4 AGOSTO 2010
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